به گزارش گاردین، مایکل اندرو گوو (Michael Gove) وزیر آموزش انگلیس، طرح جدیدی را در خصوص تغییر محتوای کتب تاریخی در مدارس این کشور مطرح کرده است. بر این اساس، هر گونه موضوع و منابع مرتبط با موفقیت های تجاری، نظامی و فرهنگی اسلام که در این کتب وجود دارد، باید حذف شود.

یکی از رهبران مسلمان سازمان های اسلامی بریتانیا MCB با اعلام هشدار در خصوص چنین طرح هایی، اظهار نمود که این طرح ها، سهم و مشارکت مسلمانان در پیشرفت تمدن غربی را نادیده می گیرد. اقدامی که در نهایت، منجر به پرورش حس بیگانگی میان شهروندان مسلمانان و سایر شهروندان می شود.

شورای مسلمانان بریتانیا (MCB) که نمایندگی بیش از 500 سازمان اسلامی این کشور را بر عهده دارد، از کلیه کسانی که دغدغه ای در خصوص وضعیت آموزشی کودکان در مدارس بریتانیا دارند، درخواست کرده با دپارتمان آموزش لابی کنند تا به طرح مجدد چنین موضوعاتی پایان دهند.

مسؤل شورای مسلمانان بریتانیا گفت: «پیشنهادکننده های این طرح قصد دارند، نقش اسلام را در تکوین و شکل گیری اروپای چند فرهنگی و کشور انگلیس نادیده بگیرند. ارائه چنین تصاویر غیر حقیقی از گذشته برای کودکانمان که آماده زندگی در قرن 21 هستند، بدون شک شکست خواهد خورد.

وی معتقد است که آن ها نمی توانند با ارائه چنین پیشنهاداتی، تأثیر تمدن اسلامی بر حفظ و گسترش آموزه های یونانی و رومی را نادیده بگیرند. تأثیری که در نهایت منجر به وقوع رنسانس در اروپا گردید.

وی افزود: «چنین طرح هایی نقش مسلمانان هندوستان را در دو جنگ جهانی که در کنار مردم انگلستان جنگیدند، کاملاً نادیده می گیرد.»

این مقام مسؤل تأکید کرد: با عملیاتی شدن چنین طرح هایی، کودکان مسلمان انگلیسی (که بر اساس آمار، 10 درصد از کودکان انگلیس را تشکیل می دهند) در تاریخ گذشته کشورشان جایگاهی نخواهند داشت که خود این موضوع خطر ایجاد احساس بیگانگی را در پی خواهد داشت. و در مقابل کودکان غیر مسلمان نیز با این فکر پرورش خواهند یافت که مسلمانان هیچ سهم و مشارکت ارزشمندی در تاریخ بریتانیا نداشته اند.